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课时安排：不限
课程内容：南昌航空大学自考是在新校区吗
答：在青山湖校区。全天在线咨询QQ：1094719320 电话：13767038341 罗老师、张老师
南昌航空大学继续教育学院创办于1980年(前身为南昌航院夜大学、函授部、成人教育处)，是学校统一管理和实施成人高等教育、职业技能培训、高等教育自学考试的二级学院。是江西省教育厅批准的高等教育自学考试主考院校之一。
多年来，学校党政十分重视继续教育事业的发展，继续教育学院依托学校雄厚的教育教学资源，坚持发展自身办学特色，以教育教学工作为中心，加强内涵建设，不断完善管理体系、更新办学思路，已经形成了函授、订单式脱产培养、职业技能培训与学历教育相结合、自考助学教育等多种形式和专科、本科、短期培训、职业技能培训签定、职业资格证书培训考证等多层次的办学体系，在全国各地建立了40多个函授站（点），廿十多年来为祖国社会主义建设事业培养输送了2万多名实用性专业技术人才。
近年来，学校为了加快继续教育事业的发展，加大了对继续教育学院的投入，在原有基础上增建了专用的多功能教室、高配置计算机房和远程教育设施等，成人高等学历教育目前设有材料成型与控制、机械设计制造及自动化、电子信息工程、英语、计算机科学与技术、法学、经济学等27个本科专业；有模具设计与制造、机械电子工程、应用电子技术、建筑工程、财务会计（电算化）、电子商务、工商管理等13个专科专业。办学层次有高中起点达本科、专科起点达本科、高中起点达专科、第二专业专科（免试入学）等；经江西省教育厅自学考试办公室批准，我院高等教育自学考试主考专业有本科专业47个，专科专业49个；经江西省劳动厅等有关单位批准举办的职业技能培训项目有人力资源管理师、电子商务师、理财规划师、涉外高级秘书、Auto CAD、建筑“五大员”等17个。此外，我院还受江西自学考试办公室委托承担自学考试的阅卷工作，同时接受自考生的毕业前实践环节考核和毕业设计、学历申报工作。
在长期的办学实践中，我院形成了自己的办学特色。一是学生在校学习期间，与全日制学生共享学校各种教学资源，成人教育学生与全日制学生一视同仁，享受完全同等的待遇；二是在教学计划、教学大纲、课程设置和教学内容等方面，针对学生的特点，在要求学生掌握本专业所必需的基础理论和专业知识的前提下，十分重视培养学生的实践能力、适应能力、创造能力、外语能力和计算机能力，毕业生以基础理论和专业知识学得扎实，实践技能、适应能力和动手能力强、有强烈事业心和责任心的特点，受到用人单位的好评；三是脱产班学生的日常教育管理实行单列集中管理体制，学院有自己的学生党、团组织和学生分会组织，配有专职学生工作干部，各年级配备专职辅导员或班主任，学生的教育管理纳入整个学校学生的教育管理体系，以与其他全日制学生平等的身份参加学校组织的各项文艺、体育、科技、政治活动，完全融入学校育人的大环境之中。
| 序号 | 专业 | 培养目标 |
| 1 | 工商企业管理 | 具备扎实的管理理论基础和知识，全面掌握工商管理理论及运作实务，有较强的战略规划、组织、协调、控制等经营管理能力，较高的外语水平和计算机应用能力，能够进行研究和实务操作的工商管理专业化人才 |
| 2 | 市场营销 | 具备管理、经济、市场营销等方面的理论知识和应用能力，能在各类企业从事市场开拓、产品销售、商品采购、销售管理工作，并能在事业单位及政府部门从事市场营销与管理方面的教学、科研工作、营销策划、网上营销等工商管理学科高级专门人才 |
| 3 | 电子商务 | 具备掌握电子商务技术，管理学、会计学、经济学基础，熟悉电子商务运作模式，能够承担企事业单位电子商务活动的管理、组织与开发的复合型人才 |
| 4 | 会计学 | 具备有适应社会主义市场经济建设需要，掌握会计基础理论和方法，具有科学组织会计工作、设计会计制度、从事财政管理、参与企业管理决策与控制的能力，并具有良好数学基础、较高外语水平和计算机应用能力的复合型现代会计专业人才 |
| 5 | 国际贸易 | 具备扎实的国际经济、国际贸易理论基础知识和基本技能，了解当代国际经济贸易发展现状，全面掌握我国对外经贸政策和业务知识，熟悉通行的国际贸易规划和惯例，了解主要国家与地区的社会经济情况，能熟练的以英语为工具，在涉外企业、政府机构及事业单位从事国际经济贸易经营和管理活动的应用型高级专业人才 |
| 6 | 金融学 | 具备有金融学方面的理论知识和业务技能、能在银行、证劵、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才 |
| 7 | 物流管理 | 具备有系统的经济学基础理论和物流管理基本知识，掌握从事物流管理的基本方法和技能，具有创新意识、创新能力和较高综合素质，适应能力强的高级应用型专业人才 |
| 8 | 艺术设计 | 具备有艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才 |
| 9 | 电子工程 | 具备电子技术、计算机应用技术、信息传输与处理技术必需的基础理论、基本知识和必需的基本技能；具备较强的电子信息工程的设计、安装、运行、维护能力和创新精神的高级工程技术应用型、技术型复合人才 |
| 10 | 计算机信息基础 | 具备良好的科学素质，并在计算机科学与技术领域获得工程师基本训练和具有综合知识的高级工程技术人才。学生能在研究部门、计算机软、硬件研发机构、金融、管理机关承担计算机系统的研究、分析、设计及应用系统的研制和开发的业务工作 |
| 11 | 建筑工程 | 具备有工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才 |
| 12 | 机械制造及其自动化 | 具备有机械设计、制造基础知识与应用能力，能在生产领域从事机械设计、制造、科技开发、应用研究等方面工作的高级工程技术人才 |
| 13 | 机电一体化工程 | 具备有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的高级工程技术人才 |
